中国近现代史纲要
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前言：
学员们好，本讲义和过去的讲义最大的不同，就是不以教材的顺序表述，而是完全按照考纲的要求来编写，对考试的针对性更强。但因此，一些事件的时间顺序可能会有所颠倒，这是考纲对每节的知识点考核等级按顺序列出导致的，本讲义只按照这个等级要求，由低到高的制作，分别是识记-领会-简单应用-综合应用（后两个等级为了格式对此，简化成了”简用”和”综合”），下面简单介绍一下：
- 识记：最低等级，不需要展开，选择题常客，可能考简答。
- 领会：较低等级，需要有一定的理解。
- 简用+
- 综用：较高等级，需要结合实际，举例说明的能力，很肯能考论述。
考题中4个考核等级所占比例各占20%-30%；易/较易/较难/难的比例约为2：3：3：2.
一般情况下，各题型会按照章节顺序出题。
考试题型分布：
- 选择：25*2:全部都是单选；
- 简答：5*6：解答点到为止；
- 论述：2*10（3题中选2题）：要在答出要点的前提下展开说明，可以用自己的话，但要明确，通顺。
前文提到，一些事件的时间顺序可能有所颠倒，并且任何讲义在选择题的准备上都存在繁杂无从下手的问题，并且会有些遗漏，但学员不必因小失大，更不必担心前面的问题，我们搭配选择题的答题测试系统，用题海来选择，只要你按照要求的合理频率认真练习，既然现在已经没有大家十分头疼的多选，25个单选答对了20个，绝对不是什么难事；并且此时你已经基本上攻破了较低等级的知识点，之后就可以把复习重点完全放在大题上。
在学习这篇考纲讲义之前，请先了解一下本课程的最基本框架和最重要的历史事件。
- 半殖民地半封建社会（1840-1912）——两次鸦片战争、太平天国、洋务运动、甲午战争、戊戌变法；
- 旧民主主义革命（1912-1919）——辛亥革命、两次护法运动、五四运动；
- 新民主主义革命（1919-1949）——共产党成立、国共合作、抗日战争、解放战争；
- 社会主义改造（1949-1956）——从新民主主义社会进入社会主义社会；
- 社会主义社会（1956至今）——大跃进、文革、改革开放、建设小康社会。